師大教育數(shù)字化探究實驗室設(shè)計與應用的指導思想
師大教育數(shù)字化探究實驗室是南京師范大學課程資源研究所研制的理、化、生及科學學科的數(shù)字化教學實驗平臺。師大教育數(shù)字化探究實驗室將數(shù)字文化與課程標準理念相結(jié)合,開創(chuàng)了嶄新的理科實驗教學體系,為理科教學提供了全新的技術(shù)手段和教學平臺;師大教育數(shù)字化探究實驗室應用計算機、多媒體、仿真實驗等技術(shù),擴大了理科實驗的內(nèi)涵和理科實驗的教育功能:在觀察環(huán)節(jié)上,師大教育數(shù)字化探究實驗室可以極大地擴展實驗的可視性和可重復性;在數(shù)據(jù)采集環(huán)節(jié)上,南京師范大學課程資源研究所DIS可以更快更準地得到實驗數(shù)據(jù);在數(shù)據(jù)分析環(huán)節(jié)上,南京師范大學課程資源研究所DIS利用計算機的強大數(shù)據(jù)處理能力,可以將學生從簡單、機械、繁瑣的數(shù)據(jù)處理過程中解脫出來,讓他們的時間和精力用在更有創(chuàng)造力的方面。
師大教育數(shù)字化探究實驗室為學生創(chuàng)設(shè)一個利用信息技術(shù)開展探究來學物理、化學和生物的新環(huán)境,充分體現(xiàn)以學生發(fā)展為本的教育理念。
師大教育數(shù)字化探究實驗室著眼點是努力在信息技術(shù)平臺上尋求一種適應時代發(fā)展的新的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力,并探索如何通過有效的學使得學生們掌握這些新的知識和能力。具體地說,主要培養(yǎng)學生以下幾個方面的能力:
? 師大教育數(shù)字化探究實驗室致力于培養(yǎng)學生的數(shù)據(jù)處理過程中的計算、作圖能力以及屬性結(jié)合、
探索規(guī)律、歸納結(jié)論的能力。
? 師大教育數(shù)字化探究實驗室致力于培養(yǎng)學生的獨立設(shè)計實驗方案的能力及基于探究的鉆研和創(chuàng)新能力。
? 師大教育數(shù)字化探究實驗室致力于培養(yǎng)學生的拓展聯(lián)想猜測能力。
? 師大教育數(shù)字化探究實驗室致力于培養(yǎng)學生的觀察能力。
? 師大教育數(shù)字化探究實驗室致力于培養(yǎng)學生的實驗操作能力。
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